【學校動態】學校獎勵計劃與校長「遊車河」 校長: 教育不一定在課室內

中小學

發布時間: 2022/10/26 17:38

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學習不一定在課室內。

家長認為最理想的親子溝通環境是在哪裡呢?可能是每晚臨睡前的故事時間,扮溫馨地講句I love you three thousand,或是在食飯時一家人分享下上班、上學的有趣事?

但現實往往是睡在床上不夠5分鐘,大人、小朋友都已呼呼大睡;或是食飯時講不夠兩句就被手機感召,結果對住屏幕溝通。我就學了校長朋友的方法,在駕車時,車廂內就是最佳環境,一來大家在達到目的地前都「走唔甩」,二來司機不能用手機,更重要是沿途有風景,可製造各種話題。我有一位校長朋友也用「遊車河」的方式,作為獎勵學生的「流動教室」。

這間學校多年來,一直推行獨特的「存摺」獎勵計劃,概念是銀行存摺。學校存摺紀錄學生的優異表現,每當學生在不同範疇表現優異時,老師或家長便會在同學的存摺上簽名,同學憑存摺內的簽名可以換領不同類型的獎勵,其中非物質獎勵『與校長遊車河』是學生最期盼的終極大獎。

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聽一聽「遊車河」行程是否豐富,由沙田沿途經過車公廟、城門河、馬場⋯⋯再駛上大埔公路馬料水段,途經香港中文大學,再前往大埔林村許願樹,認識中國傳統文化,又講解下為何有真假許願樹,如何保育等等,帶學生參觀林村公立學校參觀,了解舊日校舍與現今之別,以往的簡陋到今天設備的豐富,希望學生珍惜今天擁有的一切。

之後再到金山郊野公園,水塘大壩等等。回程時,校長特意取道吐露港公路,讓學生了解城市建設為交通帶來的便捷,乘機又講解下社會發展規劃。

校長說,旅程的景點故事再有趣,但也不及車廂內,與同學互相分享生活、學習、成長的故事深刻。他形容,自己與學生是豐富了彼此的生命故事。

這間是保良局王賜豪(田心谷)小學,校長畢錦龍認為,每次與學生遊車河都是獨一無二的難忘經歷,不單是坦誠的溝通,更是一次教育的機會。畢校長說:「教育,很多時候並不一定在課室內,更往往沒有預定的劇本的,每一個學生的不同反應,在場景來看到的不同東西,都可以是下一個學習點的延伸。」

家長們不妨也可參考一下,設計一段與小朋友的旅程,緊記校長所講,車廂內的溝通會比車廂外的風景更美麗。

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撰文 : 梁永樂 八爪魚爸爸